成立目的：

   本實驗教室成立目的旨在培養學生以家庭為中心，為出生至18歲的兒童與青少年之照護對象，提供專業之護理技能。透過課程實作單元的設計，使學生更加精進熟練嬰幼兒與兒童照護之護理過程，統整學理知識與護理技能的信心和能力。 

負責老師：江倫志講師、謝芷郡臨床護理教師、趙薇評臨床護理教師 

支援課程：兒科護理學與實作、兒童護理學及實作、早期療育、人類發展學 

學習內容：

搭配實作教室設備設計課程實作單元如下：

新生兒照護、高危險新生兒照護、兒童給藥、兒童檢體收集、兒童胸腔物理治療、治療性遊戲設計、嬰兒與兒童急救

對應核心能力：

• 基礎生物醫學科學
• 一般臨床照護技能
• 溝通與合作
• 批判性思考能力
• 倫理素養
• 關愛
• 克盡職責
• 終身學習
• 創新

重要設備：

　．新生兒急救處理台                          ．新生兒急救訓練模型

　．小兒保溫箱                                     ．小兒實習模型

　．新生兒沐浴看護模型                          ．小兒專用病床

　．兒童生命跡象模型                             ．早產兒模型